¿Cómo aplicar el concepto de neuroeducación?
Las necesidades educativas de los alumnos son inmensas, pero la respuesta que se da desde los centros es a menudo tan limitada como homogénea. Tenemos nños que se aburren, niños con dislexia, discalculia o con déficit de atención… Es prioritario dar paso a una nueva etapa, ahí donde la neuroeducación …